Modul 4 - Praxis- und Vertiefungsmodul: "Nun ist wieder Trommelzeit" Sprachbeauftragte, Fachkräfte aus Kiga, Krippe, Hort und Grundschule

Trommeln faszinieren Kinder. Sie experimentieren gerne mit Klängen, erlernen schnell einfache Rhythmen, bewegen sich gerne zu Trommelmusik und haben Freude am Musizieren.
Am Beispiel eines Trommelprojektes im Kindergarten erfahren die Teilnehmenden wie man eine Trommel mit Kindern herstellt und eine Trommelrunde regelmäßig durchführt.
Durch Förderung des Rhythmusgefühls, Feinmotorik und Wahrnehmung wird die sprachliche Entwicklung positiv beeinflusst. Sprache ist unmittelbar mit Rhythmus und Musik verbunden und wird beim Trommeln der Silben, Wörter und kurzen Verse geschult.
Mit Sprechversen, Liedern, Geschichten, Bewegungsspielen und Tänzen im Gepäck bekommen die Teilnehmenden viele Anregungen, die sie leicht in die Praxis umsetzen können, egal ob im eigenen Trommelprojekt oder einfach im Kindergarten-Alltag zwischendurch.
Bitte Stoppersocken oder Gymnastikschuhe mitbringen.