Sprachen
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In der Welt zuhause



Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in
Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.

Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern. Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.

Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.

Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten
Sprachunterricht.

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Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in
Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.

Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern. Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.

Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.

Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten
Sprachunterricht.

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Kursübersicht. Tabellenüberschriften können sortiert werden.
Titel Datum Ort Nr. Kursstatus
Englisch A2
Wann:
Di. 06.02.2024, 9.15 Uhr
Wo:
020-gelb
Nr.:
24A724202
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Spanisch A1
Wann:
Do. 08.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
020-gelb
Nr.:
24A764402
Status:
fast ausgebucht
Spanisch A1
Wann:
Mi. 07.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
020-gelb
Nr.:
24A764502
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch 1 (A1) Bildungsurlaub
Wann:
Mo. 15.07.2024, 8.30 Uhr
Wo:
020-grün
Nr.:
24A764302
Status:
Anmeldung möglich
Norwegisch
Wann:
Sa. 10.02.2024, 9.00 Uhr
Wo:
020-grün
Nr.:
24A784202
Status:
Kurs abgeschlossen
Deutsch A2
Wann:
Di. 06.02.2024, 16.30 Uhr
Wo:
020-orange
Nr.:
24A714102
Status:
Anmeldung möglich
Deutsch B1
Wann:
Di. 06.02.2024, 18.30 Uhr
Wo:
020-orange
Nr.:
24A714202
Status:
Anmeldung möglich
Deutsch B1
Wann:
Di. 30.04.2024, 17.30 Uhr
Wo:
020-orange
Nr.:
24A714302
Status:
Anmeldung möglich
Englisch B1
Wann:
Do. 08.02.2024, 10.00 Uhr
Wo:
020-rot
Nr.:
24A725102
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Italienisch A1
Wann:
Mi. 28.02.2024, 16.15 Uhr
Wo:
020-rot
Nr.:
24A744102
Status:
fast ausgebucht
Italienisch A1
Wann:
Mi. 28.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
020-rot
Nr.:
24A744202
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Norwegisch
Wann:
Sa. 20.01.2024, 9.00 Uhr
Wo:
020-rot
Nr.:
24A780202
Status:
Anmeldung möglich
Deutsch A1
Wann:
Mo. 05.02.2024, 16.30 Uhr
Wo:
120-2/3
Nr.:
24A714112
Status:
fast ausgebucht
Deutsch B2
Wann:
Mo. 05.02.2024, 18.30 Uhr
Wo:
120-2/3
Nr.:
24A714212
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Englisch B1
Wann:
Mi. 21.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
120-2/4
Nr.:
24A724612
Status:
Anmeldung möglich
Anfangskenntnisse der englischen Sprache auffrischen
Wann:
Mi. 21.02.2024, 16.15 Uhr
Wo:
120-2/4
Nr.:
24A724712
Status:
Anmeldung möglich
Französisch B1
Wann:
Do. 08.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
120-2/4
Nr.:
24A734312
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch A1
Wann:
Mi. 07.02.2024, 17.00 Uhr
Wo:
120-3/3
Nr.:
24A744112
Status:
Anmeldung möglich
Deutsche Gebärdensprache (DGS 1)
Wann:
Mo. 08.04.2024, 18.00 Uhr
Wo:
150-0.01
Nr.:
24A785315
Status:
Anmeldung möglich
Deutsche Gebärdensprache (DGS)
Wann:
Mo. 13.05.2024, 18.00 Uhr
Wo:
150-0.01
Nr.:
24A785415
Status:
Plätze frei
"Wir gebärden Lieder" S(w)inging hands
Wann:
Mo. 08.04.2024, 19.30 Uhr
Wo:
150-0.01
Nr.:
24A786015
Status:
Anmeldung möglich
Prüfung Einbürgerungstest
Wann:
Sa. 25.05.2024, 10.00 Uhr
Wo:
150-0.17
Nr.:
24A714715
Status:
Keine Anmeldung möglich
Ausflug in die Körper- und Gebärdensprache
Wann:
Sa. 09.03.2024, 10.00 Uhr
Wo:
150-0.17
Nr.:
24A785115
Status:
Kurs abgeschlossen
Polnisch Grundstufe 3 (A1)
Wann:
Do. 08.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
150-0.18
Nr.:
24A784515
Status:
Anmeldung möglich
Englisch B1
Wann:
Mi. 07.02.2024, 9.30 Uhr
Wo:
150-1.01
Nr.:
24A724315
Status:
Anmeldung möglich
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